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Matrícula

Antes: $190.000

Solo por este mes Matrícula gratis*

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Formas de Pago

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* Aplica para postulantes que no cuenten con cédula chilena o residan en el extranjero.
** Las formas de pago aplican TyC.

Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria

Beneficios del programa

Fortalece tu intervención clínica en TCA: adquiere herramientas para evaluar en profundidad, formular casos complejos e intervenir de manera estructurada y sostenida, más allá del síntoma alimentario.

Interviene con mayor seguridad en contextos clínicos complejos: desarrolla criterios para abordar comorbilidades, ambivalencia al tratamiento, resistencia al cambio y procesos terapéuticos prolongados, con mayor claridad y coherencia clínica.

Domina modelos y enfoques basados en evidencia para TCA: integra la TCC-E como modelo central de intervención, junto con terapias contextuales (ACT, DBT y CFT), incorporando marcos éticos y una mirada no patologizante del trastorno.

Proyéctate en un campo clínico de alta demanda y especialización: amplía tus oportunidades profesionales en consulta privada, centros especializados en TCA, clínicas, hospitales y equipos interdisciplinarios de salud mental.

Diseñarás planes de intervención clínica integrales en TCA: aprenderás a evaluar, formular casos complejos y diseñar planes de intervención estructurados y sostenidos, considerando factores emocionales, relacionales, corporales y socioculturales que mantienen el trastorno.

Conducirás procesos terapéuticos en contextos clínicos complejos: desarrollarás habilidades para manejar ambivalencia al tratamiento, resistencia al cambio, comorbilidades y procesos prolongados, fortaleciendo tu criterio clínico y toma de decisiones terapéuticas.

Dominarás modelos, protocolos y marcos éticos basados en evidencia para TCA: obtendrás competencias para aplicar la TCC-E como modelo central de intervención, junto con terapias contextuales (ACT, DBT y CFT), integrando una práctica ética, no patologizante y centrada en la persona.

Gestionarás procesos interdisciplinarios y continuidad del tratamiento: aprenderás a coordinar intervenciones con nutrición, psiquiatría y familia, organizar fases del tratamiento, prevenir recaídas y sostener procesos terapéuticos coherentes y alineados.

Consulta clínica privada: podrás desempeñarte en atención individual de personas con Trastornos de la Conducta Alimentaria, realizando evaluación, formulación de casos e intervención terapéutica basada en evidencia.

Centros especializados en Trastornos de la Conducta Alimentaria: podrás integrarte a equipos clínicos especializados, participando en procesos de tratamiento estructurados, seguimiento de casos y prevención de recaídas.

Clínicas y hospitales: podrás colaborar en dispositivos de salud mental ambulatorios u hospitalarios, aportando criterio clínico en evaluación, intervención y trabajo interdisciplinario en TCA.

Equipos interdisciplinarios de salud mental: podrás trabajar de manera coordinada con profesionales de nutrición, psiquiatría y otras áreas de la salud, diseñando e implementando planes de intervención integrales y coherentes.

Programas de salud mental, prevención y psicoeducación: podrás participar en programas comunitarios, educativos o institucionales orientados a la prevención, detección temprana y abordaje psicoeducativo de los TCA.

Jonathan Martínez Líbano Docente

Psicólogo Clínico, especialista en Psicoterapia Cognitivo-Conductual para adolescentes y adultos. Doctor en Psicología Clínica y de la Salud, con postgrados en Trastornos de la Personalidad, Terapia de Pareja y Terapias Sexuales. Cuenta con una amplia trayectoria como académico de pregrado, postgrado y doctorado, impartiendo docencia en Psicopatología y Psiquiatría.
Es investigador en salud mental, bienestar y salud emocional, Director del Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar de la Universidad Andrés Bello y del Grupo de Investigación en Educación y Salud Emocional. Integra el claustro académico del Doctorado en Educación y Sociedad de la UNAB y es miembro de SONEPSYN, de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB) y de la Association for Contextual Behavioral Science (ACBS).

Anorexia nerviosa
Trastornos alimentarios

Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria

Plan de estudios

Módulo 1

Fundamentos y Comprensión de los Trastornos de la Conducta Alimentaria


Conoce la evolución histórica y los conceptos centrales de los Trastornos de la Conducta Alimentaria desde una mirada clínica actualizada. Analiza los principales diagnósticos según DSM-5-TR y CIE-11, sus manifestaciones clínicas, curso y comorbilidades frecuentes. Profundiza en el impacto de la cultura, la imagen corporal, los medios de comunicación y la cultura de la dieta, integrando modelos biomédicos, psicológicos, familiares y socioculturales desde un enfoque biopsicosocial y transdiagnóstico.

Módulo 2

Evaluación y Diagnóstico de los Trastornos de la Conducta Alimentaria


Desarrolla competencias para la evaluación clínica rigurosa y el diagnóstico diferencial de los TCA. Aprende a utilizar entrevistas clínicas estructuradas y semiestructuradas, junto con instrumentos psicométricos específicos para la detección, evaluación de gravedad e impacto funcional del trastorno. Fortalece la formulación clínica integrativa, incorporando evaluación motivacional, ambivalencia al tratamiento y diferenciación frente a otros trastornos del ánimo, ansiedad y psicopatología asociada.

Módulo 3

Intervenciones Cognitivo-Conductuales en los Trastornos de la Conducta Alimentaria


Domina los principios y procedimientos de la Terapia Cognitivo-Conductual Mejorada (TCC-E), el modelo de referencia internacional para el tratamiento de los TCA. Aprende a estructurar las distintas fases del tratamiento, aplicar técnicas clave como psicoeducación, autorregistros, reestructuración cognitiva, exposición corporal y regulación emocional. Diseña intervenciones personalizadas a partir de la formulación de caso, incorporando módulos específicos y estrategias de prevención de recaídas, con análisis de casos clínicos reales.

Módulo 4

Intervenciones Contextuales, Familiares e Interdisciplinarias en los TCA


Profundiza en el uso clínico de terapias contextuales de tercera generación —ACT, DBT y CFT— aplicadas específicamente a los Trastornos de la Conducta Alimentaria. Aprende a abordar la evitación experiencial, la desregulación emocional, la vergüenza y la autocrítica severa como factores de mantenimiento del trastorno. Integra enfoques familiares y sistémicos, y desarrolla criterios para el trabajo interdisciplinario coordinado con nutrición, psiquiatría y medicina, incorporando además estrategias de autocuidado profesional y sostenibilidad clínica.

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Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria

Ventajas de UNAB online

Atracones de comida

Una semana de inducción a la plataforma de estudio que incluye instructivos, sesiones en vivo y acompañamiento telefónico.

TCA significado

Clases en vivo y grabadas para consulta 7x24 que también podrás descargar para que repases siempre que lo necesites.

Qué significa TCA

Atención personalizada a través de mentores para tus consultas académicas y con soporte en herramientas tecnológicas.

Conducta alimentaria

Acceso a todo el contenido educativo, títulos bibliográficos y otros recursos para tu aprendizaje, de la universidad.

Más información

Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria

Certificación


Todos los alumnos que cumplan con los requisitos académicos de la Universidad Andrés Bello y aprueben satisfactoriamente su plan de estudios recibirán la certificación de la Universidad. La certificación es digital con firma electrónica.

Qué es la bulimia

35 años de experiencia

TCA medicina

 

Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria

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Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria

Preguntas frecuentes

¿Qué son los trastornos alimentarios y por qué requieren una intervención clínica específica?

Los trastornos alimentarios (TCA) incluyen cuadros complejos como la anorexia, la bulimia y los atracones de comida, que afectan la conducta alimentaria, la regulación emocional y el funcionamiento psicosocial.
El Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria entrega una formación académica estructurada para comprender esta complejidad clínica, fortalecer la evaluación y diseñar intervenciones basadas en evidencia, evitando abordajes aislados o centrados solo en la conducta alimentaria.

¿Cómo se tratan clínicamente los TCA como la anorexia o los atracones de comida?

El tratamiento clínico de los TCA, como la anorexia nerviosa o el trastorno por atracón, requiere integrar evaluación diagnóstica, formulación de casos y estrategias terapéuticas específicas.
Este diplomado aborda el tratamiento de los trastornos alimentarios desde una formación aplicada, incorporando modelos como la TCC-E y terapias contextuales, permitiendo a los profesionales desarrollar mayor criterio clínico en el trabajo con estos cuadros.

¿Cuál es la diferencia entre un curso TCA y un diplomado en trastornos alimentarios?

Un curso TCA suele centrarse en contenidos generales o técnicas puntuales, mientras que un diplomado en trastornos alimentarios ofrece una formación más profunda, articulada y académica.
El Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria integra evaluación clínica, análisis de casos y estrategias de intervención, preparando a los profesionales para abordar la complejidad real de los TCA en contextos clínicos.

¿Qué errores son frecuentes al intervenir en los trastornos alimentarios y cómo se abordan desde una formación académica?

En la práctica clínica, los trastornos alimentarios suelen abordarse de forma fragmentada, priorizando solo la conducta alimentaria visible o aplicando estrategias no ajustadas al momento clínico del paciente. Esto puede dificultar la adherencia al tratamiento y aumentar el riesgo de recaídas.
El Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria aborda estos desafíos desde el análisis clínico y la formulación de casos, permitiendo identificar errores frecuentes en la intervención y desarrollar estrategias más coherentes, progresivas y basadas en evidencia para el abordaje de los TCA.

¿Cómo se desarrolla la experiencia de aprendizaje online dentro del Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria?

La experiencia de aprendizaje online combina clases en vivo con actividades de análisis clínico que pueden realizarse de manera flexible. Cada semana se accede a sesiones interactivas dictadas por especialistas, junto con recursos académicos diseñados para acompañar progresivamente la comprensión de los trastornos de la conducta alimentaria desde una perspectiva clínica e interdisciplinaria.
Todo el material queda disponible en la plataforma, lo que permite revisar los contenidos cuando sea necesario, profundizar en evaluación clínica, formulación de casos e intervención en TCA, y avanzar a un ritmo compatible con la práctica profesional, manteniendo interacción constante con el docente y otros profesionales del área de la salud.

¿Qué beneficios tiene realizar el Diplomado en Intervención en los Trastornos de la Conducta Alimentaria en modalidad online si estoy trabajando o estudiando?

La modalidad online permite compatibilizar la formación académica con las responsabilidades laborales o de estudio, sin comprometer la profundidad ni la calidad del aprendizaje. Los participantes pueden asistir a las clases en vivo desde cualquier lugar y acceder posteriormente a las grabaciones y materiales de apoyo según su disponibilidad.
demás, el diplomado ofrece acompañamiento académico continuo y contenidos actualizados, facilitando la aplicación directa de lo aprendido en contextos clínicos reales vinculados a la intervención en trastornos alimentarios, sin necesidad de desplazamientos ni interrupciones en la rutina profesional.

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